Erasmus+ 2026: Finanțare pentru educația adulților

Noutăți privind Programul Erasmus+ 2026: Finanțare pentru educația adulților

Erasmus+ reprezintă una dintre cele mai importante surse de finanțare europeană pentru organizațiile care activează în domeniul educației adulților, oferind sprijin pentru mobilități internaționale, schimb de bune practici și dezvoltarea de parteneriate europene solide. Apelul național publicat de ANPCDEFP clarifică condițiile de depunere, bugetele disponibile și prioritățile care vor ghida procesul de evaluare în România .

Pentru anul 2026, bugetul alocat României pentru programul Erasmus+ depășește 162 milioane de euro, din care educația adulților beneficiază de peste 4,6 milioane euro pentru proiecte de mobilitate (Acțiunea Cheie 1) și 2,42 milioane euro pentru parteneriate de cooperare (Acțiunea Cheie 2) . Aceste fonduri sunt destinate atât organizațiilor acreditate Erasmus, cât și celor care aplică pentru proiecte de scurtă durată.

Ce tipuri de proiecte sunt relevante pentru educația adulților

În cadrul Acțiunii Cheie 1 – Proiecte de mobilitate, organizațiile din educația adulților pot obține finanțare pentru:

• mobilitatea cursanților adulți („adult learners”), cu accent pe incluziune și competențe de bază;

• mobilitatea personalului (formatori, educatori, manageri);

• activități care vizează alfabetizarea, competențele digitale, competențele civice, starea de bine și sănătatea mintală.

Apelul subliniază faptul că vor avea prioritate proiectele care contribuie la creșterea accesibilității și calității educației adulților, în special pentru persoanele cu oportunități reduse, precum și cele care promovează tranziția verde și transformarea digitală .

Prioritățile europene care fac diferența în evaluare

Pentru a obține un punctaj competitiv, proiectele trebuie să se alinieze clar la prioritățile europene:

• incluziune și diversitate – în toate domeniile educației, formării profesionale, tineretului şi sportului;

• dezvoltare durabilă și combaterea schimbărilor climatice;

• competențe digitale și utilizarea responsabilă a tehnologiei prin dezvoltarea competenţelor digitale şi a pregătirii digitale, a rezilienţei şi a capacităţii;

• participare civică și valori democratice.

În domeniul educației adulților, sunt încurajate în mod explicit proiectele care dezvoltă oferte de învățare flexibile, atractive și relevante, adaptate nevoilor reale ale adulților din comunitate .

Termene limită importante pentru 2026

Organizațiile din educația adulților trebuie să acorde o atenție deosebită calendarului:

• 19 februarie 2026 – termen pentru proiecte de mobilitate (KA121-ADU și KA122-ADU);

• 5 martie 2026 – termen pentru parteneriate de cooperare și parteneriate la scară mică (KA220, KA210);

• 1 octombrie 2026 – termen suplimentar pentru proiecte de mobilitate de scurtă durată KA122-ADU .

Respectarea strictă a termenelor și a cerințelor tehnice este esențială, întrucât platforma se închide automat la ora 12:00 (ora Bruxelles).

De ce este importantă consultanța în pregătirea unui proiect Erasmus+

Deși Erasmus+ este un program extrem de valoros, complexitatea ghidurilor, a criteriilor de eligibilitate și a evaluăriiface ca multe organizații din educația adulților să piardă puncte importante sau să fie respinse din motive evitabile. Structurarea corectă a obiectivelor, corelarea lor cu prioritățile europene, construirea bugetului și definirea impactului sunt elemente-cheie care necesită experiență.

Vrei să aplici cu succes la Erasmus+ 2026?

Dacă reprezinți o organizație, un ONG, un centru de formare sau o instituție activă în educația adulților și vrei să depui un proiect Erasmus+ bine fundamentat, te pot sprijini pas cu pas.

👉 Programează o ședință de consultanță 1 la 1 și află cum îți poți crește semnificativ șansele de aprobare a proiectului.